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Par Mathalie le 15 Octobre 2014 à 17:52
Cette année, j'ai repris le même travail en phono que l'année dernière au niveau de l'étude des sons voyelles. Je rajoute juste cette année une fiche supplémentaire où les élèves doivent repérer la lettre demandée dans des mots.
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Par Mathalie le 16 Octobre 2013 à 18:12
Et voilà le troisième son étudié durant cette période! (oui j'ai un peu de retard...)
J'utilise aussi comme support les petits cahiers de chez Retz!
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Par Mathalie le 12 Octobre 2013 à 14:18
Je suis toujours la même méthode pour l'étude d'un son et de la graphie de la lettre.
En parallèle, je travaille le rond pour bien insister sur le sens du tracé et la canne pour la "jambe" du /a/.
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Par Mathalie le 12 Octobre 2013 à 14:10
Pour aborder les sons, j'écoute avec eux les petites chansons de 30 phonèmes en 30 chansons de chez Retz.
Au début de l'année les élèves ont beaucoup de mal à identifier un seul son, donc je les guide pas mal en accentuant bien les sons en parlant! (oui c'est toujours très drôle...)
Suit après plein de manipulation en collectif où l'on regarde des images, découpe les mots en syllabes et on cherche dans quelle syllabe on entend le son. Et une fois le travail de repérage du son bien travaillé, j'aborde l'écriture de la lettre à partir de graphisme puis de l'écriture même.
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Je suis enseignante depuis 17 ans:
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- 2 an de MS-GS
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- 5 en CE1
Bonne visite à tous !!!
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