Un peu de tout dans tous les niveaux !
Voilà ma séquence sur le calendrier. Pendant la première séance, les élèves ont été confrontés à plusieurs calendriers différents et ils ont du dégager les différences de chacun. Le calendrier
Lire la suiteMes traces écrites sur cette séquence. On a beaucoup observé des images, fait des tris et des comparaisons avec les animaux qu'ils connaissent déjà. Comment naissent les animaux
Lire la suiteAvant de travailler sur les végétaux, pour beaucoup de CP, la notion qu'un végétal est vivant est encore difficile, donc après avoir fait des expériences pour prouver qu'une plante est un être vivant voilà la trace écrite que je leur donne. En collectif,...
Lire la suiteVoilà le premier gros thème que je travaille en DDM dès le début de l'année. Pour la DDM, je fais la même chose avec mes CP et mes CE1, il n'y a que la trace écrite qui change. Vous trouverez en haut des fiches CP ou CE1 en fonction du niveau concerné...
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