Un peu de tout dans tous les niveaux !
Je commence ce tri avec des images. J'en mets plusieurs au tableau et on essaie de voir celles qui vont ensemble et pourquoi. Au début je ne travaille que sur les critères: personnes - objets - animaux. Après avoir trier les images, j'utilise des mots étiquettes et enfin, je leur demande de m'écrire des mots sur l'ardoise qui correspondent à une catégorie. (ils utilisent les affichages des sons)
Une fois ce travail bien réussi et compris de tous, je leur fait affiner les catégories afin de trouver la famille des mots donnés.
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