• Tag gs

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  • Pour continuer sur les monstres, nous avons travaillé sur le Gruffalo: Voici notre travail:  Exploitation GS  

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  • Voici les trois petites poésies et une petite chanson que nous allons apprendre pour cette période de rentrée! poésies rentrée   J'espère que cette rentrée s'est très bien passée pour vous tous!!! Avec une petite pensée pour mes collègues et amies du 82 qui ne reprendront que jeudi à...

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  • ...couleurs, voici le premier album étudié sur le BLANC . Cet album est très mignon, car il a de belles illustrations dans un premier temps mais il permet surtout de travailler les couleurs de l'arc en ciel et les jours de la semaine. Voici le travail que nous avons fait avec les GS:  exploitation...

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  • ...Ours vert. C'est l'histoire de deux ours voisins, chacun ne vivant, ne mangeant et n'achetant que des choses dans sa couleur. Un matin d'hiver où tout est recouvert par la neige, ils vont jouer ensemble, tomber amoureux et apprendre à mélanger leur couleur.   travail pour les MS  et les   GS...

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  • Pendant la deuxième période, nous avons travaillé sur le rouge:   Voici l'album que nous avons plus particulièrement étudié, les autres ont été lus en lecture plaisir  travail pour les  MS  et les  GS   Et voici notre affiche reprenant le vocabulaire rouge rencontré:  

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  • Cette année, étant retournée en maternelle MS-GS, j'ai décidé avec ma collègue de travailler sur le thème des couleurs en choisissant une ou deux couleurs par période. Le but n'est pas de travailler sur des albums utilisant uniquement le thème des couleurs. La couleur peut être dominante...

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  •  Voilà un petit album que j'ai travaillé avec mes élèves, ils ont beaucoup aimé cette histoire et prenaient un malin plaisir à terminer les fameuses phrases "S'il y a de la place pour 2, il y a de la place pour...3!" -  couverture -  graphisme multiple -  mots de l'histoire -  moufles...

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  • Voici mes fiches qui correspondent au travail sur le nombre 7. En manipulation, je travaille avec eux sur les quantités mais aussi sur la représentation du 7 (ne pas systématiser les doigts de la main: 5 et 2), on fait donc plusieurs façons de faire 7 avec nos doigts!  Je vais aussi commencer...

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  • En cette fin de période j'ai travaillé avec les GS et les CE1 cet album de Tomi Ungerer. Ils aiment cette histoire un peu mystérieuse, avec des mots un peu mystérieux qui font agrandir la peur de ces brigands pas si méchants que ça... Pour les GS: Couverture Numération Numération 2 Images...

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  • J'ai fabriqué cette étiquettes pour l'affichage de la bande numérique. Elles reprennent le chiffre, les constellations du dé, les doigts de la main, l'écriture littérale du chiffre et le tracé du chiffre. bande numérique

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